我是(第3/3 页)

络断绝的人，之前来的卫卿，李斯，这次的玉奴，他都在网上见到过，知道都是相当有名气的人。

杨玉环含蓄微笑，不置可否。

妈呀，说她是秦始皇的老婆，她敢应吗？

……还是微笑吧！

嬴政也没有再表态，他淡淡嗯了一声后，便把话题带到了别处，问起了小政的情况。

这是老师最擅长的领域，在嬴政有意放开主导权的前提下，他很自然地便接过话题，成为了话题的主导者，说起了小政在学校的情况。

从学习到性格到和老师同学的相处，几乎都能说出来点什么，话匣子一旦打开，更是刹都刹不住。

“……也不瞒家长，我们的班级也是按照成绩分的，我们班是末尾的班级，班上基本都是贪玩的孩子，但小正是个例外。最初确实是因为中途插入、又跟不上进度才被放到我们班的，但那都是年纪小，之前又没有系统学过相关知识的原因。现在，每次的月考中，他总是能以我们班头名的成绩闯进年级大排名，但是，有一点……我想家长应该清楚一下。”

说到这里，老师叹了口气，“小正的偏科很严重……如果偏的是政史地理化生还好，以后高中会有重新选择的机会，不算是必修，但——他偏的是英语。语数英是考试中最重要的几课，他这样的情况，在之后高考中会吃大亏的。”

白荇心中擦汗。

她能不知道小政偏英语么？但那能怎么办啊！总不能说，秦始皇说他不想学英语看不上西方的“蛮人”语言吧？

嬴政始终认真听着老师讲述小政相关的内容，听到这里，也没有说什么，只是微笑：“无事。家中不会因为成绩苛责他，能享受上学的愉悦便好。”

——没关系，家里本来就不指望他走高考这条路，所以考好考差都没差，他高兴就行。

虽然嬴政表情没这么说，声音也没这么说，但还是读懂了他潜台词的班主任：“……”

这要换个学习差的孩子家长在这儿，这种暴发户似的发言，他估计早就连着家长一块训了！

这什么“考不好就回去继承家业”的既视感啊？

班主任差点被嬴政这轻描淡写的一句话弄心梗。

但他再看这位家长，却没看出来一点开玩笑的意思，反而很是认真，似乎真的觉得“他开心就好”……惯孩子也不是这么惯的啊！

怎么回事，明明看着很有涵养的家长，对孩子的教育竟这么不在意？

再看妈妈——一副完全认同的表情。

就连姐姐，马上面临高考的一高学生，好像也不觉得这态度哪里不对。

老师：……

你家再如何，孩子也还是要好好上学的，社会上不看学历？

你们怎么能保孩子以后不在学历上被歧视？

难道你们家的家业，是家里有皇位要继承的那种程度吗？！