16. 第十六章(第2/3 页)

课能手，不管在谁的课上，叫他起来回答问题都能举一反三，是个人才，可惜被老谭先抢走了。”

那老师也眼馋温怔长，他凑上来跟习景聊八卦。

“那个时候老谭开了节公开课，他偏爱温怔长，总是点他起来回答问题，其他老师看他眼熟，一想这不是老上我课的那个好学生吗？这几个老师一对才发现他们都看上的这小子其实是个代课的。”

“其实全校老师都知道这小子在代课了，他家里也不容易，加上害怕他被发现了之后，没人请他代课，不来上课了，全都装作不知道呢。”

认出来温怔长不难。

他每次戴着个口罩，坐在中间靠后的位置，书上一定别着两支笔，一蓝一红用来做笔记。

习景将书准备好，拿起了点名册。

“柯涛。”

温怔长偷偷的侧过身，将声音压低：“到！”

在点完名之后，习景熟练的在柯涛的名字上画了个圈，也装作没事人一样，转头打开了PPT。

【柯涛042（代课老板）：没被发现吧兄弟？】

【温怔长：放心吧，包没有的。】

【柯涛042（代课老板）：（大拇指）（大拇指）（大拇指）】

习景的课很有意思，温怔长之前给别人代课的时候就发现了。

这老师讲案

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例跟讲故事一样，特别能让人代入，很多时候笔记没做多少，知识就在脑子里了。

“关于这个案例，大家是怎么看的？我挑人起来说。”

习景依旧按照记名册喊了几个学生起来，听着他们从教科书上照搬的回答皱了皱眉。

他看向了那个画了圈的名字：“柯涛，你来说说。”

温怔长低着头，降低自己的存在感后迅速站了起来。

“这个案例犯罪无固定规律和手法，被害者也是随机选中的，也缺失了您刚才说的犯罪记号。”

他用食指推了一下自己的眼镜：“按照性格分析来看，我觉得可以让媒体假装抓到了这起连环杀人案的凶手，他会被刺激，并且主动发起挑衅，而当他开始乱的时候，就是抓到他的最好时机。”

“行，你坐下吧。”

好苗子！

但如果非要他形容，这孩子比起学习怎么抓罪犯，更适合跟他一起研究怎么犯罪。

他想起了跟自己较了一辈子劲，最后依旧没有战胜他，死于‘非命’的老同学，那曾经沾了同学鲜血的手不由自主的因为兴奋而颤抖了起来。

习景悄悄的用另一只手按住了自己躁动不安的左利手。

【柯涛042（代课老板）：转账100元。】

【温怔长：谢谢老板。】

好轻松